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刘冰泉

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刘冰泉

2013-10-11

 
    

    刘冰泉,教授,硕导,1988年本科毕业于湖南师范大学外语系,获学士学位。1997年硕士研究生毕业于长沙铁道学院外语学院(现中南大学外语学院),获硕士学位。江西省高校中青年骨干教师、学校兼职教学督导专家、江西省外语学会副秘书长、民盟南昌航空大学委员会副主委、第13届江西省盟委会委员。
    近十多年来,共发表论文34篇,其中以第一作者身份发表论文近30余篇,并在《中国翻译》、《中国科技翻译》和《外语与外语教学》等专业核心刊物上发表多篇。主持教育部人文社科规划基金项目1项,主持并完成教育部和省级教改课题各1项、校级课题2项;同时以第二、三的身份参加省部级以上课题13项、厅局级课题5项,主编教材2部,参编教材1部。
 
一、   论文(论著)
 1、从关联理论看导游词《滕王阁》的翻译(第一作者),中国科技翻译(专业核心),2010.10。
 2、英汉互译中的认知隐喻翻译(第一作者),中国翻译,(专业核心,CSSCI源刊)2009.4。
 3、英语名词短语中形容词修饰语排序的认知学分析(第一作者),《外语与外语教学》,(专业核心,CSSCI源刊)2006.5,
    荣获江西省外语学会2006年度优秀论文一等奖(市厅级)。
 4、语言形态与含意(第一作者),《外语与外语教学》,(专业核心,CSSCI源刊)2003.7。
 5、语言石化现象概述(第一作者),江西社会科学,(核心,CSSCI源刊),2001.5。
 6、口译的动态研究与口译训练(第二作者),外语教学2009专刊(专业核心,CSSCI源刊)
 7、普通否定与含意否定(第一作者),南昌航空工业学院学报,2006.11,荣获江西省外语学会2006年度优秀论文二等奖(市
    厅级)。
 8、模因论视角下的英语新词探微(第一作者),云南社会主义学院学报,2013.01。
 9、原型范畴理论下的英语名词复数的语义认知分析(第一作者),华东理工大学学报社会科学版,2013.3。
 10、英汉名词及名词性成分的语法化探究(第一作者),江西师范大学学报(哲学社会科学版),2012.6。
 11、第三人称代词“错指”的语用推理机制研究(第一作者),濮阳职业技术学院学报,2012.2。
 12、试论英语名词词义语法化(第一作者),南昌航空大学学报(社会科学版),2010.9。
 13、语域理论下豫剧语言特征浅析(第一作者),黄河科技大学学报,2010.7。
 14、从政治与文化角度看翻译研究新动向(第一作者),南昌航空工业学院学报(社会科学版),2008.12。
 15、主位、述位与英语写作阅读(第二作者),南昌航空工业学院学报(社会科学版),2003.12。
 16、论“Keep…in mind”与take…for granted”(第一作者),南昌航空工业学院学报(社会科学版),2002.12。
 17、英文商务“E—mail” 的语言特点及其翻译原则(第二作者), 南昌航空工业学院学报,2001.6。
 18、语音与含意(第一作者),南昌航空工业学院学报,2001.12。
 19、“代词+名词”型名词短语的内部语义结构及其翻译(第二作者),南昌航空工业学院学报(社会科学版),2000.12。
 20、图形与背景理论对翻译的启示(第一作者),科技信息,2013.2。
 21、浅谈大学英语教学中的翻译教学(第一作者),海外英语,2013.3。
 22、认知语言学视角下的汉语网络新词的翻译研究(第一作者),海外英语,2012.12。
 23、从关联理论看《珍珠港》的字幕翻译(第二作者),疯狂英语教师版,2012.5。
 24、浅析译者主体性在《夜雨寄北》英译意象还原中的体现(第一作者),科技信息,2011.1
 25、竞争与合作:政治辩论语言中的合作原则(第一作者),海外英语,2011.11。
 26、唐宋词情感隐喻认知机制研究(第一作者),科技信息,2011.1。
 27、英汉翻译中的文化定位和选择——归化于异化(第一作者),中国青年科技,2008.12。
 28、计算机英语词汇中的隐喻(第一作者),科技资讯,2008.12。
 29、从语篇角度谈翻译单位(第一作者),中国青年科技,2008.12。
 30、带有形容词修饰语的英语名词短语(第一作者),南昌航空工业学院学报(社会科学版),1999.12。
 
二、译著
 1、信息鸿沟(译著)(独作),英语世界,2000.10。
 2、打击信息盗版(译著)(第一作者),英语世界,2000.4。
 
三、教材
 1、21世纪研究生英语教材,听说教程下册,主编,江西高校出版社,2011.8。
 2、翻译技巧与研究(论著),航空工业出版社,副主编,2002.9,荣获江西省第一届高等院校优秀教材 二等奖(省部级)。
 3、江西专科英语教程精读第三册(论著),江西高校出版社,编委,1998.8。
 
四、课题
 1、英语名词语法化研究,教育部人文社会科学研究2008年度一般项目规划基金项目(主持),项目编号08JA740023,经费7
    万。
 2、互联网基础上的大学英语多元化教学模式的构建,教育部大学英语教学改革扩展项目,2004年11月立项(主持并完成)教高
    司函[2004]250号,经费1万。
 3、计算机辅助项目在大学英语教学中的应用研究,江西省省级教改立项,2004年9月(主持并完成)Jy042,经费0.2万。
 4、网络多媒体语言实验中心建设的研究与实践,南昌航院教改立项,2005年1月(主持并完成)ZB045,经费0.3万。
 5、基于认知诊断的大学英语阅读障碍及教学补救措施研究,2013国家社科基金规划项目,2013年5月立项,18万,13BYY08,
   (参与,排名第4)
 6、基于网络的“集中”、“分课型”、“策略改进”三位一体的大学英语课程教学体系的研究与实践,教育部大学英语教学改
    革扩展项目,2005年11月立项,教高司函[2005]192号(参与,排名第3)。
 7、高职高专教育英语应用能力培养的途径与实践,教育部大学英语教学改革项目,2002年7月立项,III26-1-40,(参与,排名
    第4,经费0.8万,获高职高专教育英语课程教学指导委员会研究成果二等奖(省部级),2004年12月获南昌航空工业学院第
    九批教学成果二等奖(校级)。
 8、西方马克思主义文论与当代中国文学批评语境研究,省社科规划(CC200905424),(参与,排名第3),2009.1。
 9、英语语法认知解读机制的构建,2008年江西省人文社科项目(项目编号:YY0808),(参与,排名第2)。
 10、社会科学术语译名的规范性问题和术语名称创新机制研究,江西省社会科学研究“十一五”(2008年)规划立项,2008年
     11月立项。08wx43,(参与,排名第2)。
 11、大学英语应用型人才能力培养模式研究,校级教改课题(参与,排名第3),Jy0832,2008年1月立项。
 12、基于网络信息技术的新型师生交流平台建设研究及应用,校教改(jy0704),(参与,排名第2),2007年6月。
 13、“高校英语专业口译测试模式与测试量化评估体系研究与实践”,江西省教育科学“十一五”规划(2007年9月),07YB071,
    (参与,排名第3)。
 14、基于网络的大学英语教学策略研究与实践,江西省省级教改立项,2005年9月,(参与,排名第3),教务[2006]12号。
 15、英汉文化差异与语用翻译研究,江西省社科(2005年)规划项目,2005年立项,1205wx,(参与,排名第3)。
 16、基于网络的大学英语教学策略研究与实践,江西省省级教改立项,2005年9月,(参与,排名第3),教务[2006]12号。
 17、探索大学英语教学的新视角---场依存性对大学生英语阅读的实验研究,江西省省级教改立项,2005年9月(参与,排名第
     3)Jy0531。
 18、翻译对意识形态的调控与跨文化意识形态生成研究,省社科规划(05wx212),(参与,排名第3),2005.8。
 19、面向21世纪的外语人才——关于复合型高级委员人才的培养目标及模式,省人文社科立项,2004年6月立项,04YB16(参
     与,排名第3)。
 20、普通工科院校外语教学法比较研究,中国外语教学基金立项,2003年9月立项,(参与,排名第5)。
 21、非言语语与文化研究,省人文社科立项,2002年9月立项,(参与,排名第3)DB200305008。
     大学英语课程体系改革——以策略为基础的外语教学,南昌航院教改立项,2003年9月(参与,排名第4)。
 22、大学英语精品课程建设的研究与实践,南昌航院教改立项,2005年2月(参与,排名第3)。
 23、法语专业建设及法语人才培养目标和课程体系的研究与实践,南昌航院教改立项,2005年2月(参与,排名第3)。